Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога в условиях интегрированного обучения

Методические рекомендации для педагогов, специалистов образовательных учреждений, родителей. — Новокуйбышевск, 2008. — 96 с.Методические рекомендации, в которых освещены современные подходы к охране здоровья детей дошкольного и школьного возрастов. В них рассматриваются вопросы профилактики, коррекции нарушений зрения и опорно-двигательного аппарата у детей, пути оптимизации двигательного режима учащихся и воспитанников в ОУ. Один из разделов пособия содержит рекомендации для родителей по вопросу организации режима дня, профилактике возникновения нарушений зрения и двигательной сферы у детей. В приложении представлены примеры планирования оздоровительной работы специалистов ДОУ, гигиенические требования к оборудованию помещений и освещению, методы диагностики, профилактики и коррекции нарушений зрения, осанки, плоскостопия у детей. Широко представлены комплексы гимнастики, массажа, примеры упражнений, используемых педагогами на динамических паузах в структуре уроков (занятий) с детьми.Содержание:Роль здоровьесберегающих технологий в работе педагога в условиях интегрированного обучения.
Профилактика и коррекция нарушений двигательной сферы у детей.
Оптимизация двигательного режима детей дошкольного возраста в ДОУ.
Охрана зрения детей в условиях образовательного учреждения.
Роль семьи в охране здоровья детей.Приложения.
Планирование совместной деятельности педагогов и специалистов ДОУ в рамках физкультурно-оздоровительной работы.
Перспективный план занятий познавательно-физкультурного цикла "Познай себя" для детей старшей группы ДОУ.
Гигиенические требования к оборудованию помещений в ДОУ.
Гигиена освещения.
Диагностика нарушений осанки и плоскостопия у детей.
Упражнения для выработки навыка правильной осанки.
Игровые упражнения для укрепления мышц спины.
Игровая оздоровительная гимнастика после дневного сна.
Методика массажа и гимнастики для ног.
Рекомендации по выбору обуви для детей.
Физкультурные минутки на уроках в начальной школе.
Упражнения на снятие общего и локального утомления.
Парадоксальная дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой.
Тесты для самостоятельной проверки зрения.
Упражнения для профилактики зрительного утомления.
Подвижные игры для детей с нарушением зрения направленные на коррекцию осанки.
Береги зрение! Памятка для учащихся, родителей, педагогов.